孩子不听话家长试试“斯金纳强化理论”一步步引导半岛体育孩子明事理

　　半岛体育很少有父母觉得自己家孩子是百分百听话的，因为在亲子关系里，或多或少地会有矛盾产生，就算孩子很乖，也总有父母不够满意的地方。

　　宝宝小宁总是不爱听话，才三岁半就喜欢和爸爸妈妈拌嘴，只要妈妈稍微多指责他一会儿，他就容易生气，并且撅着嘴巴不说话。说来也奇怪。

　　孩子越是在性格上体现的不够温和，喜欢发脾气，小宁的妈妈便越是不愿意迎合他的性格，经常用惩罚、斥责面对孩子，导致她和儿子的关系越来越不好，孩子开始说“不要妈妈”的话。。

　　为什么用家长的威严却没有办法驯服孩子呢？面对不听话的孩子，家长越是排斥、指责，越容易引起孩子的逆反心理，别再用负面强化的方式面对孩子了。

　　斯金纳的强化理论是美国的心理学家和行为科学家斯金纳、赫西、布兰查德等人一同提出的一种理论，是以学习的强化原则为基础的的行为学说。

　　所谓“强化”，它指的是对一种行为的肯定或否定的后果，例如报酬或者惩罚，带来的接受与反抗，斯金纳强化理论中，这种“强化”的结果往往会影响个体的行为是否会发生重复。其中，强化又分为正强化与负强化两个方面。

　　也就是说，当个体因结果反射的信号而变得行为积极，感到愉快，并且会重复这个行为，那么它就是“正面强化”。

　　相反，当行为的发生带来的结果是个体减弱行为或降低反应频率时，这个时候产生的就是负面强化的作用。

　　在亲子教育中，我们需要趋利避害，利用正强化帮助孩子不断提升自我，避免负强化带来的亲子矛盾以及对孩子成长形成的不利影响。

　　简单来说，在正强化理论中，个体需要得到一定的肯定，在积极式信息中，获取有效信息，并且会因为这种信息的积极性而强化自己的行为。

　　比如说，孩子努力被爸爸妈妈看见，并且获得了新的玩具，因而，他变得更加努力学习，这就是一种正面强化。

　　所以，我们需要利用正强化理论，在平常的生活中给予孩子一定的鼓励、激励，并不是所有的孩子都会在打击中成长，在夸赞中迷失方向。

　　恰好是父母的这份鼓励与支持，让孩子坚定不移的朝着当前的方向努力。这是许多家长需要注意的地方。

　　很多人都会误解惩罚与负强化之间的关系，实际上，惩罚是为了阻止某种行为的产生，而负强化旨在通过对行为的反馈，从而调整个体的认知，改变自己的行为。所以它们之间一个是拒绝，一个是改变，不能相提并论。

　　在负强化的应用上，家长们不能简单的用惩罚来解决，而是需要看到孩子对错误的理解与分析。

　　比如说，家长惩罚孩子不一定能让他意识到错误性，但是家长如果让孩子承担一定后果并加以剖析，那么孩子收获的东西便会完全不一样。

　　因为一个行为发生，孩子能够马上感受到其中的正误和需要纠正的地方，才会有更为强烈的印象，相比于孩子已经忘了自己做过什么，在当下便让孩子记住会更有引导的效果。

　　这就告诉家长们半岛体育，要注重信息的反馈，不能把孩子的问题一再拖沓，定期反馈或者实时反馈，能够让家长和孩子都看到当下的自己，处于怎样的状态，需要做出什么改变，而在哪些方面有的比较出色，值得鼓励。

　　这对孩子来说，也是进步的机会，它在增加孩子自信心的同时，也会减小孩子犯同样错误的几率、可能性等。

　　不听话的孩子，不能光靠吼来解决问题，家长懂“斯金纳理论”，便能轻松解决这个问题。

　　（图片均来自网络，如有侵权，请联系删除！）我是小允儿妈妈，是一名2岁宝宝的妈妈，也是一名高级育婴师。有关更多的育儿知识请关注我们，喜欢这篇文章，请分享给更多的人，别忘了点赞 转发