南宫28官网：语文阅读题万能作答公式照着做不丢分!（附练习及答案）

　　不行。因为该词准确地说明了……的情况（如“都”“非常”“只有”等表示程度、限制、时间、范围等的词语），换了后就变成……，与事实不符。

　　（注：有些词语是可以换的，不要一律写不能换，要根据题目看看具体能不能哦！）

　　xx生动表现了人（事）物xx的特点（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情。

　　这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层含义，再整理一下自己的语言就可以了。

　　修辞的分析：（1）它本身的作用；（2）结合上下文，分析句子里词语的表达效果；（3）答题格式：修辞＋结合上下文＋修辞的作用。

　　答题格式：把xx比作xx，生动形象地写出了（事物）……的特点，表达了（人物）……

　　答题格式：应用排比句能使句式更整齐，更有气势，强调了（事物）的……，突出了（事物）……的特点。

　　答题格式：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”；文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨”。

　　答题格式：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了（人物）……的感情。

　　G.借代：用xx代xx，使被借代的事物更加具体，生动表达了.......感情或特点。

　　H.引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明……）”；引用故事、神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者”。

　　二、南宫28NG娱乐官网某句线. 文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说）；埋下伏笔（记叙文、小说）；设置悬念（小说）；为下文作辅垫；总领下文。

　　3. 文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）。

　　A.承上启下的过渡作用：总结上文/总领下文。B.为情节发展埋下伏笔，推动情节发展。

　　3.写景状物：这篇文章采用了……手法，借助……描写，赞扬了……，抒发了……

　　例题：请问这题用了怎样的写作手法，有何好处（意义）？1.对比，作用：xx和xx形成鲜明对比，突出人（事）物xx的特点。

　　1.人物：外貌、南宫28NG娱乐官网语言、动作、心理、神态、正面、侧面描写。作用：表现人物xx的特点，突出人物xx的性格（品质、思想）。

　　（3）动作（细节）描写的主要作用是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生。

　　（4）心理（神态）描写的主要作用是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理刻画，更能揭示人物的精神世界。

　　①……的景物描写，写出了……的景色（或环境），烘托了人物……的性格和品质。

　　1.找出插叙的语段的位置，以及它和全文的联系。2.公式：……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题（或丰富了主人公……的性格）。

　　听过这样一个故事。在一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外，他的汽车坏了。正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把克雷斯的汽车拉到一个小镇上。当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候，这位男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺：当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。”

　　在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。

　　四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。

　　爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们串起来，这就是一条最珍贵的无价的项链。

　　2.“那句克雷斯永远不会忘记的线.文章结尾写道：“用爱心把它们串起来”中的它们指的是什么？

　　2.我不要求别人的回报，但我要求你给我一个承诺······3.每一件善事