南宫28暑假写作训练第1期：根据作文提纲写作

　　南宫28暑假已经过了三分之一，相信同学们已经陆续开始预习了。但是作文预习怎么预习呢？不妨试着跟着陈老师一起练习吧！接下来，我将每周定期地更新写作训练计划，如果有兴趣的话，可以跟着一起练习一下。

　　作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思作文的具体的外在表现形式。

　　③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。

　　⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

　　总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲，选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。

　　2. 描述外貌特征：详细描述主人公的外貌特征，如身高、体型、发型、眼睛、嘴巴等，让读者可以逐渐形成对主人公的形象印象。

　　3. 描述性格特点：描绘主人公的性格特点，比如勇敢、聪明、善良等，可以通过描述主人公的言行举止来展示其特点。

　　4. 描述兴趣爱好：描述主人公的兴趣爱好，例如喜欢什么活动、喜欢的颜色或食物，以及平时喜欢做些什么等，这些可以让读者更了解主人公的个性。

　　5. 总结：总结整篇作文，回顾主人公的外貌、性格以及兴趣爱好，再次强调主人公的重要性和独特之处。

　　2. 描述地点：详细描述这个地方的位置、环境、景色、特色建筑等。让读者可以想象自己身临其境，感受这个地方的美丽和独特之处。

　　3. 探索活动：描述在这个地方可以做的一些有趣的活动，比如游览名胜古迹、参加传统文化活动、品尝当地美食、体验特色手工艺等。讲述这些活动的乐趣和意义。

　　4. 人文历史：介绍这个地方的人文历史背景，可以包括名人故事、历史事件、文化传统等，从而使读者了解这个地方的独特魅力。

　　5. 美食推荐：推荐这个地方的特色美食和饮品，包括口味、制作方法和当地风味等。可以分享一些自己的喜爱和推荐的经验。

　　6. 个人体验：分享自己在这个地方的亲身体验和感受，包括自己的观察、感受到的美好以及对这个地方的喜爱和向往。

　　7. 总结：总结整篇文章，再次强调这个地方的魅力和推荐理由，鼓励读者亲自去体验这个地方的美妙之处。

　　2. 描述“心爱之物”：描述该物品的外观、特点、功能等；讲述你与该物品的故事，包括如何获得它以及它给你带来的影响。

　　3. 表达对“心爱之物”的情感：表达你对该物品的喜爱、珍视或依赖； 阐述该物品对你生活的积极影响，例如带来快乐、安慰、勇气等。

　　2. 描述《变形记》的故事情节：概括性地介绍《变形记》的主要情节和故事线索；引用一些具体的场景或事件来说明故事的发展。

　　最近，有位读者跟我分享了孩子使用《小学生作文写作强化三年级》这本书之后，孩子已经开始在练习写作文了。下图是草稿，个人认为，草稿的结构已经比较完整了，而且语言表达也很通顺了，算是一篇不错的文章。

　　家长南宫28，如果你的孩子也是二升三，或者三升四，暑假可以用这本书练习一下，强化一下写作训练，跟课本同步的哦！入门级写作训练，重视字词基础，逐步提高，结合考点，有效提高语文成绩。