半岛体育中外对儿童定义差异大 国人给孩子太多期待

　　半岛体育新华网北京6月1日电 教育部督导办公室主任高洪和北京市十一学校校长、国家督学李希贵，以及北京市十一学校初一（4）班学生郑璇1日做客新华网，共话六一儿童节，与广大网友畅谈如何让少年儿童的学生时代健康快乐。

　　李希贵在比较中外儿童的定义、学习等方面的不同后表示，我们就比较早地把孩子当做一个青少年甚至当作一个青年人来看待，“给予了他们太多太多的期待”。

　　李希贵我们一般会把13岁以下的孩子看做儿童，再往上的我们就看作青少年了。但是在西方大部分国家半岛体育，他们是把儿童这个概念界定到18岁，他们认为尽管孩子个子很高了，但是心理上还是一个儿童。而我们国家过早地把儿童的年龄提前结束了，所以就比较早地把他当做一个青少年甚至当作一个青年人来看待。现在由于营养条件好了，学生比较早长个子，于是从社会、家长也包括学校方面，就用一个成人的眼光来看待他们，给予了他们太多太多的期待。我想这是一个社会问题。

　　另外，我们在整个课程的设置和实施上应该说有很多值得认真研究的问题。我们的教学内容怎么更大程度的来做减法？我们的课堂教学怎么更加高效？这些事情需要我们认真探讨。另外，刚才我看到一个画面是称书包，其实书包的重量和孩子的负担是两回事。称书包应该更多的让政府承担责任，如果我们把美国、英国学生的课业书称一下可能是我们的几倍，起码是3倍、5倍半岛体育，他们的教学资源会更加丰富，如果全都装在学生书包里背着上的话比我们要重多了，但是他们的教科书全部是政府埋单，买下来以后就放在学校，上数学课数学教材就摆在这里，上计算机课计算机教材就摆在这里，不需要放书包里。所以到西方看学生的书包，就会发现里面没有书，只有水壶和一些点心。如果要减轻学生的书包负担，可能就需要政府买单，不要学生自己把书背回家，而是由政府买来以后都放在学校，这样学生接触的教学资源会越来越多。我们已经进入了信息时代，今后我们的教学资源会增加，如果书本继续放在书包里学生负担会更重，也会伤害学生的身体。(责任编辑：杨笑)