别再把自闭症儿童当“智障”了他们有本质区别！半岛体育

　　半岛体育是神经性广泛发育障碍疾病，至今发病机理尚不清楚，且预后差，是目前世界医疗、教育部门都十分关注和研究的对象。

　　智力障碍多为基因问题或因脑缺氧造成的脑损伤而致成的疾病，很早就被人们所关注。因此，对智力障碍人群的教育康复研究已比较成熟、系统。

　　(一) 儿童自闭症是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍，也是广泛发育障碍中最为常见和典型的一种。

　　(二) 儿童自闭症是一种广泛性发育障碍的典型，以男孩多见，起病于婴幼儿期(通常在3岁以内) ,主要为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。

　　(4) 起病于儿童早期(30个月内或3岁) ，且多伴有精神发育迟滞(约70% ) 。

　　自闭症儿童通常面目清秀，有些还显得很聪明，父母对这样一个孩子往往视为掌上明珠，可是他们却无动于衷，一点不理解父母的爱心。

　　他们中约有一半不会讲话，或者讲话怪异，并且兴趣狭窄。家长发现自己的孩子与众不同时，常常感到非常的困惑、迷茫、无助、焦虑和失落。

　　非典型自闭症是指一种广泛性发育障碍的亚型，症状不典型（只能部分满足自闭症症状标准），或发病龄不典型（如在3岁后才出现症状），可考虑此诊断。不典型自闭症可发生在智力发育接近正常或严重精神发育迟滞的患儿，多见于男童。

　　1992年美国智能障碍协会(AAMR)对智力障碍的定义为：现有的能力水平有实质上的限制。其特征为：智力水平显著低于平均智力发展水平，同时具有下列各项适应技能领域两种或两种以上的限制：沟通、自我照顾、居家生活、社交技能、使用社区、自我引导、健康与安全、功能性学科能力、休闲娱乐和工作。其患病是在发育期间(18周岁以前)。

　　第一：智力残疾人的智力必须显著低于正常人的平均水平。就是智力商数(IQ)在70以下。

　　我国对智力落后的定义是：指人的智力明显低于一般人水平，并且显示出适应行为的障碍。包括在智力发育期间由于各种有害因素导致精神发育不全或智力迟缓；智力发育成熟以后，由于各种有害因素导致的智力损害或老年期的智力明显衰退。

　　1.知觉速度缓慢，范围狭窄，内容笼统不精准，整个知觉较正常儿童明显迟钝。

　　患有自闭症的儿童一般会在两岁至三岁的时候显现出症状，表现为语言交际困难，喜欢独处，没有与别人的目光接触等，很多家长通常会认为孩子是聋子或“弱智”，将其锁在家里或者送往农村亲戚家抚养，结果导致自闭症儿童终生饱受痛苦。

　　自闭症儿童和智障儿童在有些方面有相似的地方，例如与他人的言语交际障碍、对言语的理解障碍、半岛体育学习障碍等，但两者还是有很大差别的。

　　自闭症儿童虽然伴有全面的发育迟缓现象，但各个方面的发育并不平衡。例如，有的自闭症儿童连生活都不能自理，但却有很强的计算能力或者绘画、音乐能力，有的儿童几乎没有语言能力，但在记忆力、识别颜色、识别形状等方面表现突出。

　　智障儿童通常是在各个方面的发育均比正常人迟缓，但各方面发育比较均衡，在感知、社会交往、兴趣及语言等各方面的发展与其智商是成正比的。

　　部分自闭症儿童的智力发育是要迟缓一些，但他们的主要问题是因为他们的排斥心理不愿意学，而不像智障儿童愿意学，却学不会。而且自闭症儿童社会性极弱，在社交能力及主动性上远低于弱智儿童。

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