半岛体育中国儿童分级阅读书目2020年版 （0-12岁）正式发布

　　半岛体育2020年4月23日，亲近母语研究院正式发布中国儿童分级阅读书目2020年版。本次发布核心内容为“中国儿童分级阅读书目·幼儿版（2020）”。 “中国儿童分级阅读书目·小学生版（2020）”已于4月2日发布。小学生书目发布当天阅读量即近百万，120多家大众媒体与自媒体转载分享，获得广泛的关注和好评。

　　“分级阅读”的概念最早出现在西方。并诞生了蓝思、A-Z、AR、DRA等国际英文分级阅读体系。

　　21世纪初期，“分级阅读”的概念被引进中国。然而，中文与英文的文本存在着根本性的差异，因为英文可以清晰地通过词汇量和语法来判断文本的阅读难度，而中文因其丰富的词义、多变的语法，无法进行简单的难度分级，因此，中文分级阅读不能直接照搬国外经验，而是要更多地关注中文阅读和中国儿童的特点。

　　亲近母语研究院创立十多年以来，一直致力于中文分级阅读的研究和实践。2001年亲近母语发布了中国第一个小学生分级阅读书目。以后每年都会对书目进行修订和完善，旨在为家庭亲子共读、小学阶段的学校阅读课程、儿童的自主阅读提供一个值得信赖、便于使用的分级阅读书目。

　　本次发布的中国儿童分级阅读书目，是亲近母语在儿童阅读领域近二十年研究的重要成果。这份书目是以0-12岁儿童身心发展规律为依据，根据不同年龄段孩子的阅读特点和需求研制而成。主要遵循了儿童性、经典性、教育性的研发理念半岛体育。在尊重儿童身心发展、不同年龄兴趣爱好的同时，重视图书的经典性，择选对儿童精神成长、语言表达、阅读能力、思维发展有突出作用的作品，引导儿童在阅读中学习，发展儿童的母语素养，全面构建儿童的精神世界。

　　2020年版书目修订工作从去年9月启动，经过近半年的意见征集、专家推荐、初审、复审、专家组网上评议、线下评审、评审委员会终审等过程，从入围的几千种图书中最终确定了小学一至六年级，共600本；幼儿0-6岁，共280本优秀图书入选。

　　梅子涵、朱自强、彭懿、谈凤霞、黑鹤等众多专家学者、儿童文学作家、儿童阅读推广人和亲近母语总课题组的老师为2020年版书目提供了专业的指导和建议。

　　在内容方面，本书目在原来重视文学教育的基础上，也更加重视人文百科类图书的丰富。包括历史、地理、儿童哲学、科技、博物等方方面面。比如《儿童历史百科绘本》《罗大里写给孩子的人类简史》《写给孩子的哲学启蒙书》《田野里的自然历史课》《世界博物馆奇妙之旅》《漫画中国古代科技》等。希望孩子通过更广阔的阅读，拓展更丰富的视野，建立对世界的连接。

　　亲近母语创始人徐冬梅曾在中国儿童阅读论坛的发言中说，中文分级阅读难度大，但始终要有人在这个“无人区”走出一条路来。亲近母语在十多年研究的基础上，公开发布书目，这一在中文分级阅读领域的重要研究成果，是希望能够给更多的家庭、学校和儿童，提供一份可以信赖的，符合儿童身心发展的分级阅读书目，一份精心挑选，营养搭配合理的精神食粮。

　　本期书目发布时，徐冬梅老师提出，希望“每一个此刻，都有适合的童书”，让每个阶段的孩子都能被最适当的书籍滋养，每一位阅读者都能在人生的某个时刻，回忆起童年时美好的阅读体验。

　　武汉市新洲区邾城街第六小学教师刘晓琳老师已经有32年的执教经验。她不仅是一名一线教师，还是湖北省十佳领读者半岛体育、武汉市十佳阅读推广人，2019年入选“阅读改变中国”年度点灯人。

　　刘老师在接受采访时表示，在2017年，接触到亲近母语的分级阅读书目后，她顿时觉得“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。

　　“亲近母语的分级书目以儿童为本位，满足儿童精神的成长需要，而且是往高处引，不是盲目满足儿童的口味。精心把适合儿童‘精神大餐’送给儿童。刚毕业的这一届学生，我参考亲近母语分级阅读书目来教，一学期下来，孩子们少的也读了10来本，多的达到100来本，一般阅读量在30本左右。谈到孩子的阅读深度，很多家长也自叹不如。”

　　在与家长交流时，记者发现，因为孩子不爱读书而倍感焦虑的家长不在少数。比如就有家长说，“书买了很多，孩子就是不愿意去读。”还有家长对市面上儿童读物质量良莠不齐的现象表示担心。

　　有了书目做参考，家长、老师的引导当然也很重要。亲近母语研究院专家建议，家长最好能够在孩子6岁以前就用家庭亲子共读的方式，开始和孩子一起阅读，养成阅读习惯。老师们在可以使用全班共读的课程书目进行师生共读，将自主阅读书目推荐给孩子在课后阅读。

　　亲近母语从2001年开始，致力于儿童阅读与母语教育的研究。十多年来，依托国家级课题“亲近母语研究和实验”，亲近母语研发了中国儿童分级阅读标准，中国儿童分级阅读书目、《日有所诵》、《我的母语课》等分级阅读图书和分级阅读课程这一系列完整的产品体系。

　　随着互联网的发展，亲近母语研发了“小步读书”这一中文分级阅读互联网产品，并积极开发以中文分级阅读为核心的大语文学习平台。小步读书分级阅读成长计划，通过“每日一听”，让孩子每天诵读一首诗歌，“每日读测”每天阅读一篇经典文本并进行自我测评，“每月一本“，小学阶段精读72本图书。帮助孩子养成深度阅读习惯，全面提升阅读能力。亲近母语研发的大语文课程，涵盖了听、读、测、写等母语学习课程，为3-12岁儿童提供优质的分级阅读与母语教育产品，让每一个孩子成长为有中国根基的世界公民。

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