半岛体育幼儿教育看欧洲纯英式教育还看爱尔兰！

　　半岛体育幼儿教育在欧洲教育系统中的优先度极高。欧洲政治界和教育界对幼教领域的重视，主要建立在一个认知共识上：

　　孩童早年的教育经历，将会对他们此后人生中的教育质量半岛体育、身心健康、工作能力、社会参与度产生重大影响。

　　为了维护少儿权益，欧洲国家在近代化以来的发展过程中不断推进立法和规范，从提高幼师待遇和要求开始，不断提高幼教水平。

　　为了统合欧盟内各国不同的教育政策，欧洲议会进行过长时间的调查和听证，希望能给出一个指导性的纲领。

　　根据2016年欧洲议会出台的《教育与培训2020（ET2010）》计划，欧盟预期在2020年完成95%的学龄前儿童教育覆盖。4岁及以上的儿童必须参加幼儿教育。各国无论是私立还是公立的教育机构，都必须受到严格的监控，并由各成员国汇总到欧盟半岛体育。

　　根据欧盟在2013年进行的一项调查，有90.2%的幼儿教师对自己的工作条件感到满意，甚至有20%的教师觉得这项工作非常受尊敬，现出了自豪和喜爱的态度。

　　在广泛受到尊重的情况下，教师们当然愿意出力，选择参加幼教工作的年轻人也很多。

　　不仅如此，欧盟还鼓励各国继续提高幼教地位，在社会上宣传幼教的重要性和良好待遇。

　　一家代理巴黎幼师招聘的公司SeekTeachers在网上发布的招聘信息显示，对幼师的学历要求必须在本科以上，而且需要法语口音标准、流利使用一门外语。

　　在连续16年幼教水平排名欧洲第一的芬兰，政府的教育预算占总预算的8%，堪称天文数字。所有芬兰幼师都必须考取一个五年制的教育学学位才能上岗。

　　作为全世界国民教育普及度最高的国家之一，爱尔兰公立学校提供了非常优质和有竞争力的教育体验，甚至在许多方面胜过英国的教育体系。

　　在爱尔兰，每位儿童都有资格接受免费的公立小学教育和中学教育。爱尔兰各界政府都为国民教育的发展投入了大量的资金，提供了大力的支持。

　　而在政府监管的空白领域，私立幼儿教育机构也进化出了一套完善的评教体系。家长可以通过附近地区内幼儿园的系统性自评和家长评价，选出最满意的幼儿园。

　　作为曾经的英国殖民地，爱尔兰的学校及教育体系基本都是在殖民时期由英国人建立。所以爱尔兰一直被认为是同英国一样是传统的英式教育发展地：传统的男、女校教育模式；英式“绅士”与“淑女”的培养方针；“精英”教育与“领袖”气质的教育理念；这些都是爱尔兰（英式）教育的核心内容。

　　爱尔兰不仅传承了英式教育的精华，并且爱尔兰政府每年在教育板块的财政支出高达财政总支出的15%，旨在鼓励爱尔兰教育体系的创新与改革，提高国民教育水平与素质。

　　所以发展至今，“爱式教育”已经不仅仅是传统“英式教育”的一种传承，还有着对“英式教育”的一种创新。爱尔兰的“英式教育”逐渐走进教育界各专业人士的视线里，成为教育界冉冉升起的新星。

　　在最新联合国人类发展指数报告(HNDP)里显示，爱尔兰在教育成就方面位于世界第8位，远高于英国。

　　为了探究为什么爱尔兰的“英式教育”在教育质量与学生成就方面会胜过英国，我们可以从对传统英式教育的继承与创新方面分别来看：

　　爱尔兰跟英国一样，大部分学校是单一的男校或女校。因为英式教育理念认为，男生与女生在思维方式，大脑发展结构上是存在差异性的，因此“因性施教”才能更好的培养男生与女生的独立人格与领袖气质。

　　著名的英国哲学家、教育家洛克曾经说过：“在一个人或者一个绅士的各种品行之中，德行是第一位的，是不可缺少的。”因此不论是在英国还是爱尔兰的学校，都是有严格的校训来规范学生的生活、学习习惯，并且十分注重学生的社交礼仪培养。因为礼仪是进入上层社交圈的“敲砖石”。

　　初中与高中衔接的“过渡年”计划是爱尔兰独创的教育体制，旨在更加丰富学生的社会经验，包括工作经验，让学生能在进入高中教育之前明确自己的未来发展目标，对自己的人生发展道路有基本的规划。极大程度的避免了高考结束后，学生在人生发展轨迹，例如大学的选择，专业的选择上的恐惧与迷惘。

　　不同于英国课程设置的死板性，爱尔兰的课程设置十分灵活。学校会针对学生的兴趣，开设二十多门课程供学生选择。只要是有学生感兴趣的，想要学的，不论是语言、艺术还是运动，学校都会尽力去满足。这也是爱尔兰的学科设置越来越丰富的原因，因为他们尊重并且鼓励学生的多元化发展，希望学校能够成为学生自由发展的奠基石与支持者。

　　卢梭在其名著《爱弥儿》中说过：“什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，却实实在在的影响着他们的心灵，帮助他们发挥了才能，这才是最好的教育。”爱尔兰的英式教育或许就是这一种。返回搜狐，查看更多