我看新中国教育的发展南宫28

　　南宫28“再穷不能穷教育”，这句耳熟能详的教育口号从上个世界八十年代流传至今，克服重重艰难险阻，才取得如今的教育成就。新中国成立之初，全国5.5亿人口中80%为文盲，文盲成为中国发展道路上的拦路虎，成为摆在新中国面前的一个亟待解决的难题，于是国家掀起了规模浩大的扫盲行动。扫盲班遍布工厂、农村、部队、街道南宫28，人们以高涨的热情投入到文化学习中。其中，农村女性自求自学，解放思想，提高了劳动妇女的知识层面，为中国女性社会地位占有了一席之地。经过几十年来的不懈努力，中国如期实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的战略目标。

　　“尊重知识，尊重人才”，它为当时教育、科技战线的拨乱反正指明了方向。指出：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”1977年，的这段讲话在国内迅速传开，引起了巨大的反响，直接使高考恢复，高等教育走上正轨，教育的发展迈上了新的征程。高考所带来的人力资本积累与国民经济发展以及市场化制度变迁之间互为因果的正向良性循环，具有内在而显著的关联。由于高考的恢复，数以亿计的青年学生通过高考改变了命运，教育的重要性深入人心。

　　“科教兴国战略”，明确了把科教发展作为发展经济、建设现代化强国的先导，摆在中国发展战略的首位。教育是立国之本，沿着这样的口号，九年制义务教育的普及，高等教育的更新换代为祖国输送了大批人才队伍。改革开放后，我国留学生走出国门，学习国外优秀知识文化，加强了教育交流与合作。

　　今天，中国教育从恢复到繁荣并开始走向独立化，虽有不完善的地方，但我们一直坚持不断革新南宫28，重视其中的问题与挑战，教育必将走上另一个新时代。(朱轩)返回搜狐，查看更多