南宫28关于孩子教育的文章

　　南宫286全新精品资料全新精品资料全新精品资料---全新公文范文全新公文范文全新公文范文---全程指导写作全程指导写作全程指导写作–独家原创独家原创独家原创11118888篇一：一篇有关教育孩子的文章篇一：一篇有关教育孩子的文章篇一：一篇有关教育孩子的文章好爸妈家教宝典分享与其拼死拼活给孩子挣财富，好爸妈家教宝典分享与其拼死拼活给孩子挣财富，好爸妈家教宝典分享与其拼死拼活给孩子挣财富，不如把孩子培不如把孩子培不如把孩子培养成为财富。养成为财富。养成为财富。111、鱼缸规律：养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不论养多长、鱼缸规律：养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不论养多长、鱼缸规律：养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不论养多长时刻，一直不见金鱼生长。但是，将这种金鱼放到水池中，两个月的时刻，一直不见金鱼生长。但是，将这种金鱼放到水池中，两个月的时刻，一直不见金鱼生长。但是，将这种金鱼放到水池中，两个月的时刻，本来三寸的金鱼能够长到一尺。对孩子缸”时刻，本来三寸的金鱼能够长到一尺。对孩子缸”时刻，本来三寸的金鱼能够长到一尺。对孩子缸”因而，要培育孩子超强的学习才能，必定能不断对作业有新创因而，要培育孩子超强的学习才能，必定能不断对作业有新创因而，要培育孩子超强的学习才能，必定能不断对作业有新创见和新创意。见和新创意。见和新创意。篇二：关于孩子教育的文章篇二：关于孩子教育的文章篇二：关于孩子教育的文章叛逆的孩子是不是令你很头疼？叛逆的孩子是不是令你很头疼？叛逆的孩子是不是令你很头疼？我们都知道，每个孩子都会经过一个叛逆期，网瘾早恋、逃课厌我们都知道，每个孩子都会经过一个叛逆期，网瘾早恋、逃课厌我们都知道，每个孩子都会经过一个叛逆期，网瘾早恋、逃课厌学、离家出走、夜不归宿、亲情淡漠、自卑不自这都是孩子叛逆期表学、离家出走、夜不归宿、亲情淡漠、自卑不自这都是孩子叛逆期表学、离家出走、夜不归宿、亲情淡漠、自卑不自这都是孩子叛逆期表现。最近笔者参阅了一些文章觉得以下一些方法不妨可以一试。现。最近笔者参阅了一些文章觉得以下一些方法不妨可以一试。现。最近笔者参阅了一些文章觉得以下一些方法不妨可以一试。亲子沟通亲子沟通亲子沟通对于叛逆较明显的孩子，对于叛逆较明显的孩子，对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。家长会感觉到与之不好沟通。家长会感觉到与之不好沟通。我们需要我们需要我们需要多参加孩子的活动。多参加孩子的活动。多参加孩子的活动。尊重孩子尊重孩子尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，家长不要老是盯着孩子的弱点，家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的不要拿孩子的短处同别的孩子的不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。励，减少孩子对家长的抗拒心理。励，减少孩子对家长的抗拒心理。6全新精品资料全新精品资料全新精品资料---全新公文范文全新公文范文全新公文范文---全程指导写作全程指导写作全程指导写作–独家原创独家原创独家原创22228888换位思考换位思考换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，家长也是从青春叛逆期走过来的，家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明只是没有自己的孩子表现得明只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。忌谈成绩忌谈成绩忌谈成绩同孩子交流，同孩子交流，同孩子交流，家长不要老以学习入题，家长不要老以学习入题，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，这样只会让孩子心有压力，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。稳定下来后，再谈正事。稳定下来后，再谈正事。稳定情绪稳定情绪稳定情绪家长带着情绪去教育孩子，家长带着情绪去教育孩子，家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，肯定是不理智的，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗会导致孩子愈加抗会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷再去同孩子交流。再去同孩子交流。再去同孩子交流。允许犯错允许犯错允许犯错这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。言行能给孩子潜移默化的影响。言行能给孩子潜移默化的影响。孩子减负孩子减负孩子减负父母都怀有：父母都怀有：父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，自己没有实现的愿望强加到孩子身上，自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行孩子从学校放学回来还要进行孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，他们不愿意的培训，他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就这样就这样就6全新精品资料全新精品资料全新精品资料---全新公文范文全新公文范文全新公文范文---全程指导写作全程指导写作全程指导写作–独家原创独家原创独家原创33338888给孩子带来了很大的精神压力，给孩子带来了很大的精神压力，给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、导致他们讨厌生活、导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了，叛逆期提前到了， 叛逆期提前到了， 希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。 希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。 希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。 最后，作为家长一定要做到：让你的孩子爱你，愿意接近你；而最后，作为家长一定要做到：让你的孩子爱你，愿意接近你；而 最后，作为家长一定要做到：让你的孩子爱你，愿意接近你；而 不是怕你南宫28，刻意疏远你！ 不是怕你，刻意疏远你！ 不是怕你，刻意疏远你！ 篇三：关于孩子的家庭教育的文章篇三：关于孩子的家庭教育的文章 篇三：关于孩子的家庭教育的文章 关于孩子的家庭教育的文章关于孩子的家庭教育的文章 关于孩子的家庭教育的文章 说起孩子，说起孩子， 说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题， 大概每个父母都有说不完的话题， 大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了 孩子的成长倾注了 孩子的成长倾注了 我们太多的心血与爱， 我们太多的心血与爱， 我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。 当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。 当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们 孩子们 孩子们 一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的 一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的 一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的 变化带给我们一个个的惊喜。 变化带给我们一个个的惊喜。 变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母 其实孩子的成长过程也是我们为人父母 其实孩子的成长过程也是我们为人父母 的成长过程， 的成长过程， 的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步， 我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步， 我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知 真不知 真不知 道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们？ 道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们？ 道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们？ 孩子一出生就意味着教育的开始，孩子一出生就意味着教育的开始， 孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、 教育可分为家庭教育、 教育可分为家庭教育、社会教 社会教 社会教 育和学校教育。 育和学校教育。 育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发， 家长不能仅仅关心孩子的智力开发， 家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。 学习成绩的好坏。 学习成绩的好坏。 我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育；情感教育；社会道德； 我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育；情感教育；社会道德； 我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育；情感教育；社会道德； 意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这 意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这 意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这