半岛体育幼儿心理学基本知识docx

　　半岛体育幼儿心理学根本知识有哪些呢？下面随一起看看幼儿心理学根本知识，仅供参考~

　　1、学前心理学〔幼儿心理学〕：是研究学前期〔0--6、7岁〕再认或再现〔回过去识记忆〕三个根本环节。识记就是辨认和记住事物。

　　12、记忆量的开展，可以从﹍记忆范围﹍记忆广度和﹍记忆保持时间的长度﹍等方面去衡量。

　　14半岛体育、托马斯等人根据气质的维度，把儿童划分成3种类型，﹍平易型﹍行为迟缓型、﹍难对付型﹍。

　　1、在教育过程中过高或过低的要求都不利于幼儿心理的开展，只有那些高于幼儿原有水平，经过教师指导和幼儿主观努力后可以到达的要求，才是最适合的要求，才能有效地促进幼儿心理的开展。(正确)

　　1、遗传、环境和教育在幼儿心理开展中的作用？1〕、遗传是幼儿心理开展的必要物质前提。〔遗传因素不仅影响幼儿的智力、特殊能力的开展，而且也影响幼儿性格的开展〕

　　2〕、环境环境在一定条件下对幼儿心理开展起决定作用。〔社会生活环境和教育制约着幼儿心理开展的内容、方向、水平〕。

　　2、教育是幼儿心理开展的重要条件，对幼儿心理开展起主导作用？第一半岛体育，教育是一种有目的、有方案、有系统的对幼儿施加影响的过程。

　　第二，教育可以根据个体差别因材施教，因此更能充沛地发挥遗传和环境中的有利因素，克服其不利因素，促使幼儿心理更好地开展。

　　客观性原那么包括两个方面的含义：第一，研究幼儿的心理，必须考虑到幼儿生活的客观条件，在幼儿的活动中进行研究；第二，任何结论都要以充沛的事实材料为依据。

　　幼儿期的内部语言刚开始产生半岛体育，其特点是出声的自言自语，这是一种介于有声的外部语言的过渡形式。它既有外部语言的特点——说出声；又有内部语言的特点——对自己说。

　　1〕、活动的方式合适，对象新颖生动，幼儿注意保持的时间久能相对长一些。

　　2〕、游戏是幼儿最感兴趣的活动形式，在游戏条件下，幼儿注意稳定的时间可以更长。

　　1〕、记忆态度的开展，幼儿所获得的知识、经验大都是无意识记的记忆结果。幼儿有意识记一般发生在幼儿中班，与语言有联系。对同样熟悉、理解和感兴趣有关的事物，各年龄组幼儿的有意识记效果都比无意识记效果好。

　　2〕、记忆办法的开展，幼儿大量运用机械识记或幼儿较多地运用机械识记。幼儿意义识记的效果优于机械识记。

　　9、直觉行动思维的意义？两点：1〕这种思维的开展，就主体来讲，使儿童的动作协调起来，为今后思维的开展打下根底。

　　11、幼儿判断、推理呈现了哪些趋势特点？趋势特点：1〕判断的形式从直接判断为主，开始想间接判断开展。

　　2〕判断推理的内容从反映事物的外表联系，开始向反映事物的本质联系发展。

　　3)从对事物的比拟简单的、外表的理解，开展到对事物的比拟复杂的、深刻的理解。〔对于寓言、比喻词、漫画等较深刻的内容，幼儿往往不能理解。幼儿还往往不能理解***所用的“反语〞〕