德国幼儿园看似只是“傻玩”娃却学会了3种基础半岛体育能力值得深思

　　半岛体育很多家长在孩子上幼儿园时都会不断对比不同幼儿园的优劣，甚至会不断研究国内外不同幼儿教育理念的差。在对比过程中，有些家长就会发现怎么德国幼儿园的孩子每天都只是玩玩玩，也不见老师带他们在教室里学什么知识，既没有学字母，算算数这样的课本知识，也没有老师言传身教的经验教导。

　　很多父母会觉得德国幼儿园的教育理念看似很先进，但是老师好像也只是陪着孩子一直“傻玩”，这些家长觉得这样一味“傻玩”的教育氛围是很难让孩子学到知识的，所以很多家长一直犹豫选不选择德国幼儿教育理念。

　　但是事实真的如此么？德国幼儿园的孩子真的只知道“傻玩”么？孩子在德国幼儿园就学不到东西么？如果你真的这样认为，那就大错特错了，孩子在德国幼儿园“傻玩”中其实学会了三种基础能力。

　　相比较而言，德国幼儿园的理念更喜欢从孩子本身出发，从孩子自身的天性出发，而孩子在小时候的天性就是玩玩耍耍，所以德国幼儿园最常见的就是老师和孩子一起玩耍的场景。

　　前文也说过，德国幼儿园不倾向于学字母、算数等课本知识，而是让孩子更多地接触大自然，让孩子能够发展自身的想象力和认知能力，国内幼儿园则更偏向于教导孩子知识，为孩子的小学教育打下基础。

　　中德幼儿园还有一个最大的不同点是，在国内我们可以经常看到老师要孩子听话，家长要孩子听话。而德国幼儿园就很少要孩子听话，德国的幼儿园理念是要尊重孩子的想法，尊重孩子的观念。

　　我们之前也讨论过，德国幼儿园更注重的是自然教育，是顺应孩子的天性。在这样舒适自然的环境，更容易培养孩子对万事万物的好奇心，激发孩子积极探索周围世界的欲望，让孩子能够带着好奇欲、带着求知欲去探索一切新奇的、未知的事情。

　　众所周知，德国幼儿园看似以“傻玩”为主，其实在玩的过程中也大有门道，游戏是很容易让孩子接受的一种教育方式，幼儿园老师并不是随随便便让孩子玩一个游戏，而是把培养孩子独立自主、开发孩子的认知能力等内容与游戏结合在一起，让孩子从游戏中快乐积极地学习。

　　孩子在什么情况下最容易激发自己的创造力和想象力呢？是在玩的过程中半岛体育，一味地给孩子灌输生硬的课本知识只能让孩子的思维禁锢于现有的内容，无法进行创新和再创造。在玩耍的过程中，孩子的大脑会随着游戏的进行而不断思考、不断琢磨，从而让他迸发出想象力和创造力的火花。