如何去看待半岛体育未来线上儿童教育模式？

　　半岛体育一、方便。对课程教育稍有了解的人都知道，对于儿童教育，好老师很少。学某思的一个关键KPI指标就可以显示出其中的关键：续课率。家长和学生是会用脚投票的，这就会导致某些受欢迎的老师课程被抢爆，有时即使抢到了，还要跨半个城市去上课。开展网课以来，我儿子对线上的课程和老师试听过一轮之后，稳定在一个他喜欢的课程和老师上。足不出户就可以起到双向选择的作用。

　　二、费用低。相对起线下动辄每小时几百的课程费用，线上的课程可以说是便宜到笑。特别是某些课程在推广期间，1元报班到处可见。相比起来费效比尤其明显。

　　三、课时机动。线上的课程都有回放的录像。对于某一次因故不能直接上的话，看回放可以达到一样的效果。特别是如果线上课程的交互设计比较好的话，一些课堂提问、互动回答仍然可以进行（通过点击屏幕按钮和输入答案）。

　　四、课程激励。对于儿童天生喜欢奖励的特点，线上课程把这一特点发挥得极致。我儿子对上课攒金币（一种课堂激励）非常期待，往往是时间未到就早早要求开电脑等着上课。这在线下实体教室上课是很难做得到的。

　　五、随时随地。上个周末我们全家正在自驾游当中，难挡小孩子的学习热情，不得已用4G上网参加直播课程，小孩子就窝在他的安全座椅上捧着平板听了一个多小时的课。这相对于线下课程来说是不可想像的。虽然一个多小时的直播花去了300M的流量，但换来的是孩子不缺课，以及没有打击孩子的学习热情，这笔帐算来还是很值得的。

　　一、老师的素质和能力。老师在进行课程设计的时候，要么没有考虑儿童教育的特点，要么没有考虑线上教育的特点，这些疏忽都会导致课程效果不好。诸如教案文字的设计、颜色半岛体育、版面等，会极大的影响线上教育的效果。

　　二、教育平台的互动性。现在已经有相当好的互动功能，但仍然不够，特别是没有专门为儿童开发出适合他们的UI界面，导致儿童在上课的时候，有时必须要有大人参与进行交互，例如输入文字，点击按钮等。

　　三、直播的硬件条件仍然有待改善。摄像头不清晰，灯光背景不好，周边环境有杂音，网络瞬断等。这都是当前影响线上直播课程的因素，未来从业者应该关注这方面的问题加以改善。

　　四、口碑效应。在线教育有一个问题就是如何吸引潜在客户。我现在上的是学某思的线上教育，那是通过线下教育品牌导流而来的用户。对于创业公司，没有这样的基础客户，贸然推出线上教育课程的话，短期内如何吸引用户参与是个大问题。像说客平台，我为儿子购买了一些一对一外教课，但效果并不十分理想，上面说的课程设计、儿童教育特点、线上教育特点等全部错误都有出现，现在处于停滞状态，剩余的课程也没有动力去上了。

　　儿童教育是块大蛋糕，线上成本低，我是不会让孩子学的。线下老师家长盯着还学不好，何况线上自学。