半岛体育云霄：关注身心健康护航学生成长

　　半岛体育守护青春，牵手未来。2023年新学期，云霄县树立“早期预防、分级预警、科学干预”的“三预”意识，着力构建党政领导、部门协同、家庭尽责、学校教育、社会参与的中小学生心理健康工作模式。护航儿童青少年健康成长。

　　教育局联合县七彩虹志愿队、彩虹社工中心开展“师生平安守护十百千万行动”项目，重点开展生命安全、青春健康、心理辅导、危机干预、防欺凌、防性侵等“点餐式”安全宣教，预计将惠及师生群众4万人次。聚焦儿童青少年“急难愁盼”问题，畅通服务儿童青少年“最后一百米”，实现线上线下有特色、关爱帮扶有温度、以心育心有力量。

　　强化组织领导。云霄县各级各部门重视儿童青少年心理健康工作，建立县级部门联席会议制度，相关部门主要领导亲自抓，分管领导具体抓，高标准半岛体育、高质量推进工作。突出全域统筹、全员育心、全程服务“三全”机制，全面建构“互通共享、跨界融合”心理教育生态圈。实现政府部门、学校、家庭、社区、医院整体联动，教育、培训、咨询、发现、干预和转介各环节“一体化”运转。形成“医教家社”结合模式，在提高心理健康教育与咨询服务水平、加强心理危机学生及时有效的转介、诊疗及心理教师队伍能力提升等方面实现新跨越。

　　构建和谐校园文化环境。形成以政治思想、品德情操、行为教育、民主法治、美育体育、心理健康教育为主体，以养德、启智、健体、审美为主要手段的未成年人思想道德建设体系。通过门户网站、微信、微博、校报校刊、宣传栏、校园广播等媒介传播科学教育理念和心理健康知识。将心理健康教育与班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合，传递了“心”能量，注入了“心”动力。云霄县256所中小学、幼儿园法治副校长全覆盖，定期到校开展法治宣传教育、毒品预防教育和安全防范教育。

　　有序推进心育阵地建设。建立县级未成年人心理辅导中心，优化各学校心理辅导室建设。定期对学生开放，心理老师轮流值班，为学生答疑解惑、排解烦恼。建立完善学生心理健康档案制度，做好心理筛查、咨询服务、干预转介。

　　关注重点人群。建立“早发现、早报告、早研判、早预防、早控制、早转介”的“六个早”预警机制半岛体育。对心理危机事件提早预防、及时疏导、有效干预、及时处置。在春季、入学季、考试季、毕业季等特殊节点对面临升学压力的初三、高三特殊群体学生及家长开展心理辅导。对贫困、留守、流动、单亲、残疾、遭遇校园欺凌、丧亲等困境学生给予重点关爱，必要时联系心理医疗专业机构进行心理干预。对精神障碍患者的子女，开展家庭关爱教育、辅助成长。对疑似有心理行为问题或精神障碍的学生，劝导家长陪同学生到医疗机构寻求专业帮助。

　　落实师资配备。补足补齐专业教师，提升业务能力。开齐开足心理健康教育课程，将心理健康教育工作融入育人全过程。组织开展从小学到高中学段的心理健康教研活动，开展心理班会课展示与研讨活动。

　　强化师资培训。通过线上线下多渠道开展专业培训，提升专兼职心理教师的专业胜任力。组织开展学校心理危机预防与干预、心理普查报告解读及后续干预方法等培训，覆盖中小学专兼职心理教师、班主任及德育干部。抓住“关键少数”，通过一人、引领一群、带动一片，以学促干，加强对中小学校长、分管校长、班主任、新入职教师等的心理健康教育专项培训。

　　强化引领辐射。打造本土专家团队，培育教研中心组队、专业心理咨询队、心理援助志愿队三支心育队伍，开展心理教学教研、心理辅导和心理危机识别、预防、预警、干预等活动，承担考前心理辅导和中小学心理咨询热线志愿服务等工作。成立由50人组成的教育系统心理应急志愿团队，开展公益讲座、送教下乡、心理咨询等公益活动。

　　推进智慧安防建设，确保封闭化管理率、一键式报警和视频监控安装率持续达标。积极构建责任无缺失、管理无漏洞、安保全覆盖的安全防护体系。加强心理问题极端事件易发地段的巡逻安防，通过增加视频监控点位、加密巡逻频次等方式，有效避免可能引发的坠楼、淹溺等心理危机事件发生。

　　各校加强风险隐患排查，严禁学生携带各类自伤、伤人工具或管制类刀具进入校园；完善教学楼、图书馆、实验楼、宿舍楼等建筑物相关设施，加高楼顶的围墙，在三楼及以上临空面窗户安装限位器，在高空天井和连廊周边加装必要防护设施，加强楼顶、平台等区域管理，严禁学生私自进入楼顶、阳台栏基等危险区域；严格到课、归寝、考勤机制，对于无故缺勤或未按规定时间就寝的学生，迅速查明原因，掌握情况。

　　根据学生心理成长规律、内在需求，科学架构立体化的心育课程体系。以活动为载体，把教育贯穿始终。在不同年级开设不同主题的班队活动课，寓情于境，深化行为，优化学生心理品质，提高学生调控心理、自主自助和抗挫折能力。通过家庭、学校和社会的支持及训练，培养学生坚韧的意志品质，提高其解决问题的技能，增强学生的心理复原力，提升其抵御逆境的能力，帮助他们尽快走出心理危机。县彩虹公益联合会联合省市县计生协会开展2023年度“青春健康教育”，巩固7个基地校，惠及师生群众2.5万人。通过多元化课程建设，护航学生全面健康成长。

　　深度合作、有效联动。联合政法委、卫健、文明办、工会、共青团、妇联、院校、彩虹团队等多单位的力量，统筹云霄县资源，逐步建立“政府主导、教育部门推进、相关部门配合、成长指导中心引领、社会力量支持”的教育联动体制。加强培育和发展家庭教育及在校学生权益保护领域社会组织和志愿服务组织。落实“政府、学校、家庭、社会、学生”五方责任，形成“家校社”协同育人模式，常态化做好留守儿童、单亲家庭和进城务工人员子女等群体心理疏导和生活帮助。促进学校保护与家庭保护、司法保护、社会保护、网络保护、政府保护相融与共、落地见效，用心用情护航未成年人健康成长。着力搭建“防范—发现—干预—帮扶—诊疗—回访”工作闭环，实施一人一例全流程动态智慧管理，实现对青少年突发极端事件快速应对处置。加强与宣传、公安、网信等相关部门协调配合，合力做好学生心理危机极端事件的监测、研判、预警和处置。

　　实施“四大行动”，融合力量护航学生健康成长。推广工作共商、阵地共享、队伍共建、活动共办、品牌共育、环境共创的“六共”育人模式，发挥学校主导作用，共建教育磁场，展现教育张力。开展家庭关爱“联心”行动、学校教育“润心”行动、医教结合“护心”行动、社会服务“汇心”行动，深耕学校教育圈、赋能家庭教育圈、拓展社会教育圈。开展“千名教师访万家”活动，引导家长传承良好家风，关注自身和子女心理健康，依法履行监护责任，营造良好家庭环境，培养子女健康人格和良好行为习惯。